La Biblioteca Nacional de España apuesta por las Humanidades Digitales: lanzamiento de BNElab y curso de TEI a cargo de LINHD

 

Esta semana, la Biblioteca Nacional de España ha lanzado una nueva iniciativa, el BNElab. Se trata de un proyecto, en colaboración con www.red.es en el que la institución centenaria se lanza hacia la innovación con desarrollos tecnológicos que, aplicados a sus tesoros culturales, prometen marcar antes y un después en las Humanidades Digitales en España: desde un generador automático de piezas musicales a un laboratorio de cocina, pasando por un generador de ePubs hasta un juego de rol que intriga hasta los usuarios más avezados. Más información sobre el evento de lanzamiento aquí.

Además, coincidiendo en fechas, esta semana hemos impartido desde LINHD un curso de Introducción a la Edición Digital Académica y Marcado de textos en TEI-XML al personal de la BNE, que desde su conocimiento de la documentación en áreas como incunables, revistas  y repositorios digitales, ha visto el potencial de la aplicación de estas tecnologías a sus ya existentes recursos previendo posibles desarrollos futuros de sus plataformas e infraestructuras hacia las Humanidades Digitales. Todo un reto muy actual en el que la Biblioteca está jugando un papel esencial en el impulso de la tecnologización de las humanidades y de la cultura. Habrá más que contar pronto, estamos seguros!…

Presentación del Catálogo Internacional de Textos Escolares de Centro de Investigación MANES en la UNED

El próximo miércoles 17 de mayo, el Centro de Investigación MANES de la UNED presentará el Catálogo Internacional de Textos Escolares, que ha sido elaborado en colaboración con el Georg Eckert Institute for International Textbook Research (Alemania) y la Universidad de Turín, con el apoyo técnico del Laboratorio de Humanidades Digitales de la UNED. La presentación tendrá lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la UNED, a las 12:00 horas.

Este proyecto, que ha sido financiado por el Niedersaechsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (Alemania), ha hecho posible la actualización de la Base de Datos MANES, un catálogo colectivo elaborado por el Centro de Investigación MANES de la UNED, que cuenta hasta la fecha con aproximadamente 35.000 registros de textos escolares de los siglos XIX al XXI de España, Portugal, Bélgica y América Latina. Es una base de datos colaborativa en la cual se han catalogado fondos de bibliotecas públicas, instituciones de enseñanza y colecciones particulares.

El Catálogo Internacional de Textos Escolares (International TextbookCat) es un instrumento de investigación y una herramienta de búsqueda que optimiza la recuperación de información dentro de una amplia colección internacional de libros de texto. Un sistema de clasificación interna, adoptado por los distintos catálogos nacionales, categoriza los textos por países en los que han sido usados, por nivel educativo y por materia, facilitando así la investigación y el acceso especializado a la información.

Se trata de un proyecto piloto que incluye en esta primera fase la biblioteca del Instituto Georg Eckert, la Base de Datos EDISCO de textos escolares italianos, la Base de Datos MANES y en un futuro próximo el catálogo del Fondo MANES de la Biblioteca de la UNED.  El Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales de la UNED ha llevado a cabo la conversión de las bases de datos MANES y EDISCO al sistema de gestión bibliotecaria KOHA, compatible con el catálogo del Georg Eckert Institut.

Los planes de futuro, que se discutirán en Madrid por parte de los expertos alemanes, italianos y españoles que participarán en la presentación del  International TextbookCat, consisten en  una ampliación a América Latina del proyecto piloto, creando una herramienta de investigación integrada en la que la base de datos MANES tendrá un protagonismo especial por ofrecer una infraestructura ya elaborada y depurada para la catalogación de textos escolares en lengua española.

 

 

 

LINHD participa como socio en el proyecto DESIR financiado del Horizonte 2020 y en la Reunión Anual de DARIAH

Entre los días 24 y 25 de abril tuvo lugar el Kickoff Meeting del proyecto DESIR en Berlín en el Centro Marc Bloch donde participaron como representantes de LINHD Elena González Blanco, la directora del laboratorio, y Mara Manailescu, la Project Manager del mismo.

Este proyecto está financiado por la Comisión Europea del programa Horizonte 2020. El coordinador de DESIR – DARIAH-ERIC Sustainability Refined es DARIAH-ERIC Francia y cuenta con la participación de más de 14 socios entre los cuales se encuentra nuestro laboratorio (LINHD). El objetivo del mismo radica en potenciar su uso, así como aumentar la concienciación para acogerse a DARIAH, conocer sus servicios y hacer uso de sus herramientas dentro de la comunidad de  investigadores humanistas; con el fin de contribuir así a la sostenibilidad de las infraestructuras digitales de investigación en humanidades.

LINHD tiene un rol decisivo en abrir el camino hacia DARIAH-ES al mundo español, especialmente a las universidades, centros y grupos de investigación. El equipo, por tanto, se implicará en tres workpackages principales: el de comunicación y diseminación, el de crecimiento de la infraestructura en España y el de enseñanza.

Como Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales, organizaremos desde el proyecto al menos dos workshops en España para concienciar sobre la importancia de DARIAH: enseñando a los investigadores los beneficios de esta y enseñarles ejemplos de buenas prácticas y el impacto de esta infraestructura en otros países.

En esta misma semana, entre los días 26 y 27 de abril tuvo lugar la Reunión Anual de DARIAH en Berlín y también participamos en todas sus actividades.

Se puede más información sobre el proyecto DESIS en la página de la Comisión Europea, en OpenAIRE y de forma más breve en las páginas de DARIAH y LINHD.

 

DH@Madrid Summer School 2017

La escuela de verano DH@Madrid Summer School 2017 es un evento anual que se organiza cada año desde 2014. Los destinatarios son principalmente humanistas digitales y el propósito de la escuela es enseñarles tecnologías del lenguaje, en general, y tecnologías semánticas, en particular; que podrán utilizar para desarrollar sus proyectos y/o investigaciones.

Este año, la escuela DH@Madrid Summer School se enfoca como una introducción a la aplicación de tecnologías web semánticas y recursos del lenguaje digital. Uno de los objetivos más importantes del evento será concienciar  sobre la infraestructura, las herramientas y los servicios de la infraestructura ERIC Clarin a nuestros alumnos investigadores: investigadores de humanidades digitales de países de habla hispana.

Otro objetivo del evento es involucrar a la comunidad de investigadores en el uso de herramientas e infraestructuras CLARIN. Compartiremos con ellos a los usuarios de la infraestructura CLARIN en nuestro proyecto EVILINHD donde hemos integrado el repositorio LINDAT Clarin. Además de ser un centro español Clarin K, nos daremos la oportunidad de mostrarles otras herramientas que se han desarrollado en otros centros Clarin-K (Analhitza, Contawords).

También queremos compartir nuestra experiencia con participantes de otros países líderes de Clarín, como las iniciativas de Italia y Finlandia o como Argentina, que conoce las herramientas de CLARIN gracias a nuestra conexión con la comunidad española.

Este evento, por tanto, servirá para incorporar la participación de nuevos usuarios en la Red ERIC CLARIN y ampliar la comunidad española en la infraestructura CLARIN. La escuela está cofinanciada por el proyecto ERC POSTDATA y también está vinculado al proyecto Retele (Red de Tecnologías Lingüísticas en Español), que tiene como objetivo reunir y compartir iniciativas, herramientas y proyectos de tecnología lingüística para hispanohablantes.                                                             ¡Entra en la página del curso: http://linhd.es/p/dh-summer-2017-es/ y no dudes en preguntarnos!

Patrocinadores del evento

Congreso HDH 2017

La Asociación de Humanidades Digitales organiza el III Congreso Internacional HDH 2017 (Congreso de Humanidades Digitales Hispánicas). Este congreso llamado: “Sociedades, políticas, saberes” tendrá lugar entre los días 18 y 20 de octubre en la Universidad de Málaga

En este evento se podrá participar de múltiples maneras en forma de comunicación, panel y pósteres. Además, se ha ampliado el plazo de envío de resúmenes hasta el 28 de abril, en español y en otros idiomas. Podéis encontrar más información al respecto en la página oficial del mismo: http://hdh2017.es/  

Asimismo, podéis haceros socios de esta Asociación de Humanidades Digitales en España a través de este link http://www.humanidadesdigitales.org/estaticas/ver.htm?id=4, que demás, cuenta con una lista de correo gratuita e informativa a la que cualquiera puede suscribirse en este enlace:  https://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?SUBED1=HDH

¡Os animamos a participar en esta iniciativa, así como a difundirla entre todos aquellos que estén interesados!
El equipo de LINHD

Noche de los Libros en la Real Biblioteca

Práctica criptográfica y Humanidades Digitales:  Cartas cifradas durante el reinado de Felipe III

Cartas cifradas: mensajes ocultos en la España de Felipe III (Real Biblioteca, 21 de abril de 2017)

 

Con motivo de la celebración de la Noche de los Libros, Patrimonio Nacional abrirá las puertas de la Real Biblioteca del Palacio Real de Madrid para exponer al público su colección de correspondencia cifrada perteneciente al reinado de Felipe III. El acto consistirá en la presentación de una muestra representativa de cartas cifradas junto con las distintas claves conservadas. Además, se expondrán otros documentos que dan testimonio de la práctica efectiva de este modo de comunicación oculta. La mayor parte de las piezas objeto de esta presentación procede de la Biblioteca del Conde de Gondomar, que, bajo el reinado de Carlos IV, pasó a la Real Biblioteca.

 

Hasta el último tercio del siglo XX, el único paradigma que conoce la práctica criptográfica es el denominado de clave simétrica. Emisor y receptor debe estar en posesión de la clave, ya que solo así pueden ejecutar sus respectivos cometidos de codificación y decodificación. La transmisión de la clave es, por lo tanto, un paso necesario para establecer la comunicación y, junto con su custodia, un factor totalmente comprometedor. De la casuística a que da origen esta situación, y de la necesidad de cambiar de clave, de su vigencia, o del contexto exacto de su aplicación, dan testimonio bastante preciso algunas de las cartas cruzadas entre personal diplomático y funcionarios de los consejos de gobierno de la Monarquía de Felipe III.

 

La clave utilizada, denominada nomenclátor, responde al modelo de sustitución homofónica, es decir, a un signo del texto plano corresponden uno o más signos del texto cifrado. Por otra parte, a la propia cifra se añade también un código, es decir, una tabla de equivalencia entre el concepto y su fórmula cifrada, que puede estar compuesta de números y letras o de un símbolo arbitrario.

 

Estamos ante sofisticadísimos mecanismos de ocultación del mensaje que los hacen difícilmente vulnerables. Partiendo del conocimiento de estos mecanismos de reforzamiento de la cifra, se mostrará cómo la aplicación de herramientas informáticas actuales puede ayudar al criptoanalista a traducir a texto plano el contenido cifrado de estos documentos.

 

Información e inscripción: http://www.realbiblioteca.es

LINHD participa en el congreso de #dariahTeach Open Resources en Lausanne

Entre los días 23 y 24 marzo ha tenido lugar la celebración de una Conferencia de Recursos Abiertos organizada por el proyecto Erasmus+ #dariahTeach de Educación Abierta, al auspicio de la infraestructura europea de Humanidades Digitales DARIAH. Este evento se ha celebrado en la Universidad de Lausana y ha sido organizado por  el Instituto Suizo de Bioinformática.

Podéis encontrar el enlace al programa oficial en el siguiente enlace: http://dariah.eu/teach/wp-content/uploads/2017/03/Dariah_Programme_final.pdf

El evento comenzó con el acto de bienvenida, seguido de las lecturas de representantes de distintas universidades y nacionalidades: Universidad de Hertfordshire, Universidad de Lausana, Universidad de Maynooth y Universidad de Oslo, entre otras. En estas conferencias se trataron temas como la importancia de la tecnología digital en las clases, el reto de la enseñanza online, y la aplicación de todos estos métodos a la enseñanza de las Humanidades Digitales

 

 

 En la sesión del viernes, segundo y último día de este congreso, de nuevo, representantes de distintas universidades tomaron la palabra para hablar sobre diferentes temas en relación con las Humanidades Digitales. Entre los participantes, Elena González-Blanco, directora de LINHD e investigadora principal del proyecto ERC POSTDATA, habló en representación del grupo formado por Gimena del Rio Riande (Conicet-Argentina) y Susanna Allés (Universidad de Miami) acerca de la Formación en español en las Humanidades Digitales y, más concretamente de las HD como una plataforma e-learning para enseñar entre España y América Latina con el LINHD como caso de estudio de nuestros programas. Podéis encontrar su presentación en este enlace http://dariah.eu/teach/wp-content/uploads/2017/02/20170323-DARIATEACH.pdf 

 

El evento ha sido muy enriquecedor ya que se han tratado temas muy presentes en el día a día y particularmente en la vida de un humanista digital. Es por ello que se deberá seguir investigando en este ámbito con el fin de poder crear una educación digital efectiva y sin trabas para profesores y alumnos.

Sin duda, lo más interesante es la presentación de la nueva plataforma docente de acceso abierto para contenidos y cursos de Humanidades Digitales a la que se puede acceder aquí: https://teach.dariah.eu/ 

 

 

Empieza el POSTDATA Workshop: “Building a common model for semantic interoperability in the digital poetry ecosystems”

Nos complace anunciarles que mañana día 15 de marzo empieza el Workshop: “Building a common model for semantic interoperability in the digital poetry ecosystems”, organizado por LINHD en el ámbito del proyecto ERC POSTDATA: Poetry Standardization and Linked Open Data en la Facultad de Humanidades de la UNED.

El taller está organizado dentro de los eventos de la celebración de los 10 años de aniversario del European Research Council: ERC week and Beyond.

El taller está diseñado a lo largo de tres días con ponencias abiertas al público por las mañana y sesiones privadas de trabajo para el equipo y los socios del proyecto por la tarde.

 

El evento se retransmite en directo a través de este enlace:

Jornada sobre Humanidades Digitales organizada por la Biblioteca Nacional de España

Mañana, 14 de marzo tiene lugar el evento Proyectos de humanidades digitales en la BNE organizado por Biblioteca Nacional de España.

La Jornada es el primer encuentro que se organiza en la BNE sobre el tema de las humanidades digitales y el evento reúne a numerosos investigadores y proyectos para presentar sus trabajos de investigación y hablar sobre el marco digital que ofrecen las instituciones.

El evento se retransmite en directo a través de este enlace:

Este encuentro quiere reflexionar acerca de cómo la tecnología digital y el mundo de hoy está cambiando la forma de desarrollar trabajos de investigación y cuál es la situación actual de las humanidades digitales.

Nuestra directora Elena González Blanco García y también Presidenta de la Asociación de Humanidades digitales participará junto con Ramón Valdés, Universidad Autónoma de Barcelona, Sagrario López Poza, Universidad de A Coruña y José Manuel Lucía, Universidad Complutense de Madrid, como ponente en la mesa redonda:  “El impacto de la tecnología digital en las humanidades”.

Para más información, pueden consultar la agenda del evento aquí:

8 de Marzo – Día de la mujer: una nota sobre mujeres y Humanidades Digitales

Hoy celebramos el día de la mujer trabajadora en el mundo y no hay que olvidar de las mujeres que trabajan o han trabajado en ciencia y en humanidades digitales. Hoy se están leyendo muchos mensajes en las redes sobre mujeres y tecnología, mujeres y universidad, mujeres y trabajo, pero … ¿mujeres y humanidades digitales?

En LINHD nos hemos dado cuenta de que, contrariamente a las estadísticas, nuestro equipo está formado por una mayoría femenina, que sirve para dar la vuelta a las estadísticas. ¡Estupendo!

y enhorabuena especialmente a Elena González Blanco, Clara Martínez Cantón, Susanna Allés, Helena Bermúdez Sabel, Mariana Curado Malta, María Luisa Díez Platas, Patricia Garrido Teixeira, Mara Manailescu, Gimena del Río y Llanos Tobarra

Queremos retomar y citar aquí el estupendo artículo de una de nuestras principales colaboradoras, la Doctora Gimena del Rio Riande investigadora en CAICYT-CONICET, Argentina y Vicepresidenta de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales (AAHD) que habla sobre la importancia de las mujeres en el mundo digital y de la investigación: #8M Mujeres y Humanidades Digitales.